במקום להשתמש ב'אם לא תאסוף, לא נלך לגינה', נסו פשוט לתאר את סדר הפעולות. אפשר לומר ברוגע: 'קודם נאסוף את הקוביות, ואז נוכל לצאת לגינה'. זה עוזר לילדים להבין את הרצף של היום בלי להרגיש מאוימים, והופך את שיתוף הפעולה להרבה יותר נעים ומכבד.
